Guía para un Entorno Educativo de Calidad en Educación Inicial 2024

Queridas maestr@s de educación inicial a puertas de nuestro retorno a las clases presenciales, aquí les ofrecemos GUIA PARA UN ENTORNO EDUCATIVO DE CALIDAD PARA NIVEL INICIAL 2024, esperando que lo utilicen para ayudar a cada uno de nuestros estudiantes y hacerles mas fácil , bonita y agradable la estadía en las aulas.

Generalidades de la Guía

Este capítulo busca contextualizar la importancia de la guía. Se informará sobre sus objetivos, a qué público está  dirigida, así como las principales nociones y principios orientadores en los que se basa. Se señala cómo deberían ser entendidos todos los niños y niñas, en su calidad de sujetos de derechos, de acción, como seres únicos y sociales. Asimismo, se presentan las necesidades básicas de aprendizaje, según la ECERS-R, escala que orienta esta guía. Finalmente, presenta la ficha de evaluación, la que será analizada a lo largo del documento, permitiendo identificar las condiciones y necesidades de los espacios educativos de la institución, y plantear soluciones a corto y mediano plazo que se articulen a las propuestas de los siguientes capítulos.

¿Qué esperamos lograr?
Contribuir a mejorar la calidad de los entornos educativos del Ciclo II del nivel Inicial, tomando en cuenta la organización de los espacios educativos utilizados por niños y niñas. Por ello, hemos considerado los siguientes

Objetivos específicos:
Brindar orientaciones y sugerencias para:
– El juego libre
– Interacciones positivas
– Organización del mobiliario y equipo dentro y fuera del aula
– Protección y cuidado
– Condiciones para el trabajo docente

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