SESIÓN DE APRENDIZAJE «YO TENGO UNA CASITA QUE ES ASÍ ASÍ» PARA NIÑOS DE NIVEL INICIAL

TITULO “YO TENGO UNA CASITA QUE ES ASÍ ASÍ”

Planificación del Proyecto
¿Qué hare?
– “Comparar los objetos y agrupar de acuerdo a sus características que corresponde a cada casita o sector”

DESARROLLO

Ejecución del Proyecto
– La maestra les invita a los niños y niñas a visualizar los objetos que existe en cada sector – ¿Qué objetos existe en nuestra aula?
– ¿De qué manera están organizados?
– ¿Les gusta la organización de los objetos que vimos?

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