10 de septiembre de 2022

Proyecto de Aprendizaje «LOS ANIMALES» para niños de 3,4 y 5 años de Inicial- Setiembre

Situación significativa:
En la I.E.I N ° …” del ……………………………. Los estudiantes de …… años aula ……. turno mañana. Se observó que a la hora del juego libre en el sector de ciencia tienen interés por los animales; Dayiro, Ángelo; ambos niños se sentaron y comentan sobre los animales que viven en el parque de las leyendas; Dijo; Miren que tal si vamos a ver los animales ¿Habrá elefantes grandes?, Ángel ¿Pero que comen?, no se Dijo Jacsael, Ángelo ¿Hay delfín en el parque de las
leyendas?, Suli; ¿Hay leones?, ¡huao no nos van a dejar en paz, nos van a perseguir! ¡Son peligrosos, qué miedo!, Álvaro; podemos ir al parque de las leyendas a las 8 y media a sí que mi mama me lleve. ¿Vamos a ver Leones?, yo nunca vi. Thiago Manuel, en el parque hay arañas que se comen entre ellos. Matías durante el juego libre en arte recorto papelitos de diferentes tamaños y construye animales (elefante, perro, pollo y un tiburón), grande y unos pequeños. Durante la hora de recreo Dayiro, Sunle y Katherine se amarran con soga a Moisés y Ximena le pasean
diciendo ven perrito ven perrito. En el sector de la Biblioteca Khelert y Jordán revisan, pasan las páginas del libro una y otra vez entre sus conversaciones comentan sobre los planetas; dicen; Habrá animales en otro planeta, yo lo quiero mucho a mi planeta porque es bonito. Este hecho era recurrente se ha registrado en el cuaderno de campo.
A partir de este interés se propone desarrollar un proyecto. Estas evidencias nos permitirán desarrollar aprendizajes significativos en los niños.

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