PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL DEL NIVEL INICIAL 3,4 Y 5 AÑOS 2022 - Maestras de Inicial

PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL DEL NIVEL INICIAL 3,4 Y 5 AÑOS 2022

Queridas maestr@s de educación inicial a puertas de nuestro retorno a las clases presenciales, aquí les ofrecemos un hermoso cuento titulado «Sami vuelve a clases», esperando que lo utilicen para ayudar a cada uno de nuestros estudiantes y hacerles mas fácil , bonita y agradable la estadía en las aulas.

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

Los niños de 3, 4 y 5 años de la iei …. ………….retornan muy entusiasmados y de alegría a sus clases de manera presencial en el jardín dentro de sus acciones influidas por su familia, medios de comunicación toda ven la necesidad de conocer más acerca de la pandemia del corona virus y el omicrón. En tal sentido se hacen las siguientes preguntas: ¿que sabemos acerca del coronavirus y su variante omicron? ¿Cómo creen que se previene su contagio? ¿Qué síntomas crees que te dan? ¿Cómo debemos organizarnos en el aula frente a la pandemia? ¿Qué podemos hacer para cuidar el ambiente en el que vivimos y nuestra aula? ¿Será importante reciclar? En la ejecución de
este proyecto se harán diferentes actividades para que los niños aprendan a cuidarse reconociendo situaciones saludables y perjudiciales para ello se hace necesario mantener una salud adecuada organizado y limpio el aula evitando la enfermedad del corona virus, practicando el lavado de manos, manteniendo la distancia, cubrirse al estornudar, el cuidado del ambiente que ocupan ordenando y manteniendo limpio el aula será una situación significativa para que aprendan desde su vivencia personal y así evitar la enfermedad del coronavirus, todo ello va a dar evidencia en que van aprender la importancia de lavarse las manos para mantenerse sanos siguiendo los
pasos con ayuda de su docente para evitar diferentes enfermedades. – los niños y niñas disfrutan con sus compañeros y docente de la realización de diferentes ejercicios realizando diversos movimientos para su bienestar. – los niños y niñas aprenden a organizar su tiempo para que puedan realizar diferentes actividades.

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