3 de noviembre de 2020

¿Cómo apoyamos a las familias en la organización del trabajo? Aprendo en Casa

Bienvenidas maestras de educación inicial, este sitio web ha sido creado con el propósito de mejorar y fortalecer tu trabajo pedagógico en aula como maestra de niños menores de 6 años, en esta plataforma educativa podrás encontrar muchas novedades, recursos educativos y temas de actualidad que te permitirán estar a día con el acontecer educativo del nivel inicial.

Considerando el escenario presentado, puedes apoyar a tus estudiantes y sus familias manteniendo la comunicación y brindándoles la información requerida sobre Aprendo en casa. Para ello, toma en cuenta lo siguiente:

Comunícate con las familias de tus estudiantes para conocer su
organización familiar en este nuevo contexto: ¿Cómo han modificado
sus horarios? ¿Hay nuevos interlocutores con los cuales comunicarse?
¿Tus estudiantes continúan teniendo acceso a Aprendo en casa por los mismos medios? Responder estas preguntas te permitirá darle continuidad a la comunicación y seguir acompañando el proceso con los ajustes que se requieran.

En coordinación con las familias, identifica y define cuáles serán los
canales de comunicación más adecuados y los momentos en los que
podrás hablar directamente con tus estudiantes con la supervisión del
cuidador responsable.

Continúa brindándoles información y atendiendo sus dudas sobre
la estrategia Aprendo en casa, canales, horarios de transmisión y
programación semanal.

También, puedes apoyar ofreciendo orientaciones sobre la organización y gestión del tiempo y las actividades, dado que en muchos casos las familias no podrán realizar un acompañamiento cercano todos los días, como lo han venido haciendo hasta ahora. Esto puede generar ansiedad o preocupación, pero al mismo tiempo es una oportunidad para promover el desarrollo autónomo de niños y adolescentes. Por ello, considera lo siguiente:

  • Bríndales orientación para la organización y gestión del tiempo en
    casa
  • Ayúdalos a identificar qué metas o logros se pueden esperar cada
    semana.
  • Oriéntalos para que aprovechen los momentos de acompañamiento a los
    estudiantes para organizar la programación de cada semana.
  • Recuérdales que la autonomía se va ganando progresivamente
  • Asimismo, recuérdales que los estudiantes pueden tener dificultades o cometer errores

FUENTE MINISTERIO DE EDUCACIÓN – APRENDO EN  CASA

DESCARGUE AQUÍ DOCUMENTO COMPLETO 

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