CUADERNO DE CAMPO PARA 3, 4 Y 5 AÑOS EDUCACION INICIAL

CONSOLIDADO DEL CUADERNO DE CAMPO

 

DOCENTE: AULA: NIÑO: EDAD: 3 AÑOS

    CONSOLIDADO DEL AREA PERSONAL SOCIAL

Nº	COMPETENCIAS	DESCRIPCION DE LOS NIVELES DE LOGRO ALCANZADO
		NIVEL AD	NIVEL A	NIVEL B
1	Construye su identidad	Reconoce y expresa espontáneamente sus sensaciones, intereses, necesidades y preferencias con claridad y coherencia, que lo diferencian de los demás, sintiéndose amado en su familia  Demuestra autonomía en sus hábitos de higiene y alimentación que realiza con cuidado. Busca siempre  la compañía y consuelo de un adulto cuando la necesita para sentirse seguro y solucionar sus inquietudes	Reconoce y expresa sus sensaciones, intereses, necesidades y preferencias que lo diferencian de los demás, sintiéndose miembro de su familia  Demuestra autonomía en sus hábitos de higiene y alimentación. Busca siempre  la compañía y consuelo de un adulto cuando la necesita para sentirse seguro	Reconoce y expresa sus sensaciones, intereses, necesidades y preferencias que lo diferencian de los demás, sintiéndose miembro de su familia  Demuestra cierta autonomía en sus hábitos de higiene y alimentación necesitando de la presencia de un adulto cuando los realiza Busca siempre  la compañía y consuelo de un adulto cuando la necesita para sentirse seguro. Se recomienda permitir que su hijo se lave solo, se vista solo, ordene sus cosas solo, se alimente solo, para que desarrolle mayor autonomía y seguridad en si mismo
2	Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común	Juega por propia iniciativa con los miembros de su familia y realiza actividades cotidianas en el hogar que son de su responsabilidad. Cumple con las normas de convivencia  en casa y colabora con el cuidado de los recursos, materiales  y espacios que  usa manteniéndolos ordenados.	Juega con los miembros de su familia y realiza actividades cotidianas en el hogar. Cumple normas de convivencia  en casa y colabora con el cuidado de los recursos, materiales  y espacios que  usa.	Juega con los miembros de su familia y realiza actividades cotidianas en el hogar con el acompañamiento de un adulto. Cumple normas de convivencia  en casa y colabora con el cuidado de los recursos, materiales  y espacios que  usa con al apoyo de un adulto. Se recomienda dar algunas responsabilidades a su hijo para que las realice solo y que cuide una plantita o mascota que lo ayuden a colaborar más en casa.

 

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