Experiencia de Aprendizaje «Conociendo mi derechos y deberes» para 3,4 y 5 años- Noviembre

Queridas maestr@s de educación inicial a puertas de nuestro retorno a las clases presenciales, aquí les ofrecemos EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE «CONOCIENDO NUESTROS DERECHOS Y DEBERES» PARA INICIAL, esperando que lo utilicen para ayudar a cada uno de nuestros estudiantes y hacerles mas fácil , bonita y agradable la estadía en las aulas.

PLANIFICACIÓN DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: “CONOCIENDO MIS DERECHOS Y DEBERES”

PLANTEAMIENTO DE LA SITUACION:
Los niños y niñas de tres años de edad, no tienen conocimiento sobre sus derechos, es decir de las responsabilidades que tienen los adultos para procurar que sus hijos sean felices, estén sanos y seguros. Así mismo desconocen que tienen obligaciones, dentro de la familia, el jardín y la comunidad. Este proyecto se realiza con la finalidad de que los niños y niñas, estén preparados para una vida independiente creciendo y desarrollando de manera integral y haciendo respetar sus derechos. Los niños y niñas se interesan por conocer sus derechos y sus deberes. Esta unidad de aprendizaje nos ayudará a desarrollar competencias, capacidades para el logro de aprendizajes en las áreas de Comunicación, Matemática, Personal Social y Ciencia y ambiente, por medio de esta unidad se logrará que los niños, niñas reconozcan y hagan respetar sus derechos y practicar en su vida diaria, los deberes.
Muchas veces en los juegos de los niños observamos como ellos interpretan diversos roles y convierten materiales del aula en espadas, capas, castillos, caballos, monstruos, casas, etc. otras veces los hemos visto personificar lindos perritos o gatitos, creando historias unas veces reales, otras veces fantásticas, por esta razón y debido al interés que tienen los niños por las historias y cuentos es que en esta experiencia de aprendizaje, las niñas y los niños tendrán la oportunidad de poner en juego su imaginación al escuchar y crear pequeños cuentos, expresando sus ideas. Asimismo, podrán representar cuentos a través de una dramatización o utilizando títeres, los padres de familia podrán participar enviando diversos materiales de reúso que se necesite y podrán asistir como invitados a la
representación de los cuentos. Con estas actividades los niños y las niñas desarrollaran sus competencias comunicativas, dialogando y compartiendo con otros amigos las ideas y propuestas que surjan en las actividades.

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