CONSOLIDADO DE LA EVALUACION DIAGNOSTICA DE AULA 🥰👉 - Maestras de Inicial

CONSOLIDADO DE LA EVALUACION DIAGNOSTICA DE AULA 🥰👉

Queridas maestr@s de educación inicial aquí les compartimos este instrumento de la evaluación diagnostica que nos va permitir consolidar nuestra evaluación diagnostica de cada aula de educación inicial.

DATOS INSTITUCIONALES

  • IE: ………………………………………………………………………………………………………………….
  • Edad de los Niños: ……………………… Aula: ……………………………………………….
  • Docente: …………………………………………………………………………………………………………..
Contexto Familiar
●                18 de las niñas y niños viven con sus padres, 5 son hijos de madres solteras y otros 2 de padres separados.

●                También en el aula, el 30% son niñas y niños ciudadanos venezolanos.

●                El 35% de los padres percibe ingresos económicos bajos, Sufren falta de empleo un 15% producto de la pandemia que estamos atravesando.

●                Producto de que la mayoría de los padres salen a trabajar las niñas y niños en algunos casos se van con ellos o se quedan al cuidado de otros familiares.

●                Casi un 45% viven en casa propia, el otro 55% viven de casa de los abuelos paternos o maternos.

●                La gran mayoría de los niños y niñas provienen de zonas urbanas.

●                Cuentan con todos los servicios básicos de agua, desagüe, luz.

 

Salud Familiar
 

●                Con motivo de la pandemia un 20% de los padres de familia del aula se han contagiado de COVID, y un 5% los niños y niñas. No fue un contagio que amerito internamiento ni de padres ni niñas o niños.

●                El total de las niñas y niños cuentan con todas sus vacunas, ninguno con experiencias traumáticas.

●                Un 5% de niñas y niños con alergias a los cítricos, 1% a medicamentos.

●                Todos en general gozan de buena salud.

 

Oportunidades de Aprendizaje en Casa
 

•           Las niñas y niños tienen mucho interés por aprender, pero la gran dificultad que se ha tenido el 2021 fue la conectividad.

•           Las niñas y niños no han logrado tener autonomía plena ya que el año pasado el adulto que acompañaba no dejaba que realice las actividades solas o solos.

•           Todavía les falta incrementar su vocabulario ya que no está acorde para su edad.

•           Un 35% de las niñas y niños tienen problemas de lenguaje y no reciben atención de parte de los padres, por más que se les ha aconsejado.

•           Padres muy permisivos con sus hijas o hijos en un 40%, dejan que la niña o niño haga lo que deseen en clase, no respeta los acuerdos.

•           Las familias en su mayoría no cuentan con un lugar adecuado para que sus niñas y niños reciban y desarrollen sus actividades diarias en casa, ¿Cuál es el espacio con el que cuentan?

 

•           Son pocos los padres de familia que están pendientes de los avances de sus hijos e hijas.

●                No todos tienen internet, computadora, ni tablet en casa

 

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