EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE » TE CUENTO COMO ME SIENTO EN MI JARDIN»- PARA EL NIVEL INICIAL

SITUACION SIGNIFICATIVA:

En esta experiencia de aprendizaje haremos un viaje por las emociones planteando algunas situaciones para que los niños y las niñas, reconozcan y tomen conciencia de sus emociones y las demás, este recorrido lo haremos en situaciones de cuentos e historias, bailes, juegos, cuyos personajes determinar sus emociones como el miedo la alegría la pena o el enojo. A partir de estas historias se plantearán situaciones y preguntas para que los
niños y las niñas puedan conectarse con sus propias emociones y reflexionar sobre ellas aprendiendo a reconocerlas y manejarlas de manera progresiva. Realizaran asimismo algunos juegos en el aula para proponer el autoconocimiento y motivar diálogos y conversaciones acerca de las emociones. Tendrán el desafío de expresar en palabras y con los lenguajes del arte lo que sienten y piensan sobre las emociones con estas producciones se elaboraran un diario y un emociometro para ir reconociendo de manera concreta cuan intensa puede ser las formas en las que expresan sus emociones. El desarrollo socioemocional de las niñas y los niños tiene sus bases en la infancia, en las experiencias tempranas que viven con su adulto significativo y con las personas cercanas. Contar con un entorno afectivo seguro les posibilita conocerse, valorarse, confiar en sí mismas/os, así como reconocer, expresar y regular sus emociones. Esto las/los ayudará a ir construyendo de manera saludable su propia identidad. Es muy importante que las niñas y los niños reconozcan sus emociones. Para ello el adulto cumple un rol fundamental, pues les brinda orientación para que puedan reconocerlas y expresa en palabras lo que sienten en momentos de juego y en situaciones de la vida cotidiana. Esto último hace posible, además, la construcción de vínculos afectivos seguros, que son la base para las relaciones que podrán establecer con los demás, y que se consolidarán en la medida que generemos un clima de respeto y valoración a través del establecimiento de límites, rutinas y acuerdos, y
brindando elogios, reconociendo conductas inapropiadas y corrigiendo sin rabia. En esta semana, la experiencia de aprendizaje se denomina “Un viaje por las emociones”. En ella se propondrán una serie de actividades que promoverán en su niña o niño, y en ustedes también, reconocer, validar, expresar y regular las emociones durante las interacciones que se produzcan en casa.

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