Fundamentación pedagógica:
En un contexto donde la Neurociencia y la psicopedagogía contribuye al éxito del desarrollo integral del estudiante partiendo neuro emocionalidad; es ahí que el nivel inicial es la estructura de la programación de confianza ,seguridad, autoconcepto, autoestima, iniciativa, conciencia emocional, autonomía ,personalidad, moral, permitiéndole el desarrollo holístico de construcción de su identidad y convivencia ciudadana.
Como también la función fundamental principal de la educación inicial es propiciar oportunidades de aprendizaje donde el estudiante activa sus redes emocionales y construye su propio aprendizaje donde lo gestiona en forma autónoma y le ayuda a la maduración de todos sus áreas .
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