PLANTEAMIENTO DE LA SITUACION:
Los niños y niñas durante dos años han tenido pocas oportunidades de acercarse a su comunidad y necesitan ampliar el conocimiento que tienen de su comunidad descubriendo sus características más importantes, las actividades y festividades que se realizan para identificarse y sentir su pertenencia, en las acciones cotidianas,
tanto en el hogar como en el barrio y en la comunidad, también puedan tomar conocimiento y reflexionar sobre los problemas que aquejan a su comunidad y poder contribuir en su cuidado, pues con pequeñas acciones podemos generar grandes cambios, mientras conocen su comunidad van a poder expresar sus vivencias, contar
algunas historias de su comunidad, leer textos relacionados a la vida de su comunidad, como también desarrollar sus competencias matemáticas al poner en juego el uso de las nociones espaciales al reconocer los lugares de su comunidad y representarlos.
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