¿Qué aprendizajes queremos promover?
Que las niñas y los niños conozcan y exploren los diversos elementos que empleaban sus familiares para jugar durante su infancia. También crearán juegos nuevos empleando estos elementos.
¿Qué necesitamos?
Lista de actividades y juegos
Elementos diversos como telas, cuerdas, trompo, canicas, pelotas, chapas, latas, elástico, cintas, costales, entre otros
¿Cómo lo haremos?
- Antes de iniciar esta actividad, busque en casa elementos que le recuerden algunas situaciones de juego que realizaba cuando tuvo la edad de su niña o niño, u otros que posibiliten propuestas lúdicas, como telas, cuerdas, trompo, canicas, pelotas, chapas, latas, elástico, cintas, costales, entre otros.
- Coloque estos elementos en un lugar visible para que su niña o niño los encuentre con facilidad. Cuando lo haga, bríndele un tiempo para que explore libremente con ellos.
- Durante el diálogo, la persona que comparta sus recuerdos puede mostrar cómo jugaba, por ejemplo: “cuando era niña o niño, mi mamá me enseñó a hacer aviones de papel. Mira, así se puede hacer aviones para que vuelen más lejos”.
- También pueden mostrar, a través de movimientos, cómo realizaban estos juegos o actividades.
- Ahora, entre todas/os elijan uno de los elementos para inventar un nuevo juego. Puede sugerir algunas preguntas como: ¿De qué otra manera podremos jugar con este elemento?
- Incorporen las opciones de juegos mencionados en la lista que realizaron anteriormente.
- Finalmente, invite a su niña o niño a colocar en su espacio de juego uno o más de los elementos que han compartido durante el diálogo.
DESCARGUE AQUI 👇👇ACTIVIDAD 2 «LOS JUEGOS QUE NOS GUSTAN EN FAMILIA» DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 10
